近年来，随着国际教育资源的不断增长，在高中阶段就读大学预修课程班已成为许多学生出国留学的第一步。对于希望赴美留学的学生而言，IB和AP是两大主流国际课程，均被绝大多数美国高等学府认可，但两者各有其特色。那么，应该选择哪种国际预修课程，才能为本科申请增加优势，达到预期目标呢？

领帆君在此对IB课程和AP课程进行解析和对比，希望大家有更加全面的了解，从中选择适合自己留学申请的“重要筹码”。

简介

IB全称International Baccalaureate，即国际预科证书课程，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。

AP全称Advanced Placement，是美国大学先修课程/美国大学预修课程，指由美国大学理事会（College Board）提供的在高中授课的大学课程。AP课程为高中生提供机会，在他们有能力和时间的情况下，提前选修大学基础课程。AP是北美最流行的加强学习课程，完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式。

AP和IB有什么不同呢？

负责机构

IB：国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，被称为“成熟的国际化的素质教育”。 IBO成立于1968年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，IB World School是指获得IBO审核授权可开设IB课程的学校，迄今为止已遍布世界各国各地，多达4700所。

AP：1955年，位于纽约市的非盈利组织——美国大学理事会开始运作AP课程，次年首次举办AP考试。除了在美国、加拿大以外，美国大学理事会也授权其他国家或地区的高等中学开设AP课程。目前，国内已有上百所高中获得授权开设此类课程。

学科/课程设置

IB：IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材、考试题目、评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡。

IBDP（IB Diploma Program），是针对16至19岁的学生设置的大学预科课程。IBDP由两大部分构成，第一部分为六大学科组别，它们是：语言与文学研究、外语、个人与社会、实验科学、数学、艺术；难度分为标准（SL / Standard Level）和高级（HL / Higher Level）。第二部分为DP核心，分为三个项目：Theory of Knowledge（知识理论，简称TOK），Extended Essay（自主选题、独立调研的4000字学术论文，简称EE），以及Creativity, Activity, Service（创新、活动、服务项目, 简称CAS ）。

为获得文凭，学生需在两年内完成：

✅ 从六大学科组别的每一组中各选出一门课程学习，1-5组为必选，第6组艺术学科可换成第2/3/4组之一，共计六门科目，其中最少三门最多四门为Higher Level 课程。

✅ TOK

✅ EE

✅ CAS

IBDP要求科学与人文学习兼顾，课程难度从标准到高级皆有，由此不难看出，IBDP既确保了学习所涉猎的宽度，又具备足够的研究深度，更为全面，对学生的均衡发展和综合素质能力要求也更高，在所有国际课程体系中被认为是最难的。

AP：AP课程参考美国大学课程的模式，更为直截了当。设置的学科与科目涵盖范围广，与大学相关专业的联系极为密切，具体科目如下：